بررسی نیازهای آموزشی زیست محیطی دانش آموزان استان خوزستان
نویسندگان
چکیده
آموزش محیط زیست را می توان یک نظام فکری جدید عنوان نمود که توسط آن انسان می تواند به طور هماهنگ با طبیعت به زندگی خود ادامه دهد. در این نظام فکری اصول، ارزش ها، عواطف و مسوولیت های فردی و حرفه ای و حتی عادات رفتاری هر فرد و نهایتاً جامعه باید در جهت هماهنگی با طبیعت متحول گردد. در راستای برقراری این نظام فکری و آموزشی، در پژوهش حاضر، نیازهای آموزشی محیط زیست دانش آموزان استان خوزستان مورد بررسی و مداقه قرار گرفته است. تحقیق حاضر، از نظر هدف، تحقیقی کاربردی و از لحاظ روش مطالعه ای توصیفی – پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش را دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی و متوسطه مدارس استان خوزستان در سال تحصیلی 87-1386 تشکیل داده اند. نمونه های پژوهش مشتمل بر 1067 نفر بوده که به صورت نمونه گیری خوشه ای از شهرهای اهواز، بهبهان، مسجدسلیمان و بندرامام خمینی انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای بوده است که طبق نظر اساتید متخصص محیط زیست و آموزش ساخته شده و از پایایی و روایی قابل توجهی برخوردار است. داده های به دست آمده از پژوهش با استفاده از شاخص های آمارتوصیفی شامل جدول فراوانی، میانگین و روش های آمار استنباطی آزمون fوآزمون کای دو، تحلیل واریانس، ضریب هم بستگی،تست دانکن و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. از نتایج پژوهش عبارتند از: مطالب کتاب های درسی، اطلاعات زیست محیطی کافی مربوط به محل زندگی دانش آموز را به وی ارایه نمی دهد. معلمین مدارس استان خوزستان اطلاعات متناسب با محیط زیست منطقه را به دانش آموزان ارایه نمی دهند . فوق برنامه ها و فعالیت های جنبی در زمینه محیط زیست در مدارس استان خوزستان بسیار کم بوده وشناخت کافی ازمحیط زیست منطقه ومحل زندگی دانش آموز را به وی ارایه نمی دهد. تأثیر فوق برنامههای مدرسه در ایجاد انگیزه نسبت به محیطزیست و سطح آگاهی دانشآموزان نسبت به دو متغیر اطلاعات کتابهای درسی و معلمین، بیشتر است.
منابع مشابه
بررسی رابطه دانش زیست محیطی و رفتارهای زیست محیطی
نخستین گام در تلاش برای ساختن جوامع پایدار کسب سواد زیست محیطی است (فریتیوف،1386). صاحب نظران مطالعات زیست محیطی نظیر بوردن و اسکتینو( 1979)، اسکان و هولزر(1990)، کایزر و همکاران(1999)، بایارد و جولی(2006) و نیز تانگلت و همکاران (2007) معتقدند که بین دانش زیست محیطی و رفتارهای مهم زیست محیطی رابطه وجود دارد. با توجه به این که دانش در شکلدهی و پیش بینی رفتارهای زیست محیطی تأثیرگذار است، مقال...
متن کاملمقایسه سطح دانش و نگرش زیست محیطی دانش آموزان مقطع دبیرستان در مدرسه زیست محیطی و مدرسه غیر زیست محیطی به منظور دستیابی به اهداف توسعه پایدار
تحقیق حاضر به مقایسه سطح دانش و نگرش زیستمحیطی دانش آموزان پایه دوم دبیرستان رشته تجربی در مدرسه زیستمحیطی (مدرسه سبز) و مدرسه غیر زیستمحیطی پرداخته است. با توجه به محدود بودن تعداد دبیرستانهای زیستمحیطی در شهر تهران، یک مدرسه غیرانتفاعی دخترانه پیش رو در این زمینه در منطقه 2 آموزش و پرورش شهر تهران به عنوان جامعه آماری مدرسه زیستمحیطی انتخاب و با استفاده از فرمول کوکران، حجم نمونه آماری ...
متن کاملبررسی نیازهای آموزشی دوران بلوغ در دانش آموزان پسر
مقدمه. شرایط خاص دوران بلوغ و عدم توجه به نیازهای آموزشی این دوران باعث می شود. نوجوان به عنوان یک نیروی کارآمد تربیت نشود. این پژوهش به منظور تعیین نیازهای آموزشی دوران بلوغ و ارتباط آن با ویژگی های فردی انجام گرفت. روش ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی- پیمایشی و از نوع مقطعی بوده که در آن 396 نفر از دانش آموزان شاغل به تحصیل در سال 1380 در مدارس پسرانه راهنمایی، متوسطه و پیش دانشگاهی به روش طبق...
متن کاملبررسی نیازهای آموزشی والدین دانش آموزان دوره دوم متوسطه در کلاسهای آموزش خانواده
بررسی نیازهای آموزشی والدین دانش آموزان دوره دوم متوسطه در کلاسهای آموزش خانواده حسن مظاهری1 چکیده هدف از این پژوهش تعیین نیازهای آموزشی والدین دانشآموزان دوره متوسطه دوم در کلاسهای آموزش خانواده بوده است. حجم نمونه طبق جدول مورگان 420 نفر بود که به روش نمونهگیری طبقهای تعیین شد. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه 50 سؤالی 5 گزینهای در 5 خرده مقیاس مشکلات رفتا...
متن کاملبررسی نیازهای آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانه های عمومی استان خوزستان
Purpose: This paper identifies educational needs of public library librarians in Khozestan province, Iran. Method: this study was carried out using descriptive approach and survey method. Researcher made questionnaire is used for data collection and descriptive statistic applied for data analysis. Findings: 71.43 percent of public librarians of Khozestan province are trained by in-service ed...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فصلنامه علوم و تکنولوژی محیط زیستناشر: دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
ISSN 1563-4809
دوره 16
شماره ویژه نامه شماره 1 2014
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023